Сегодня 11.04. 2024г  прошел муниципальный конкурс дошкольников "Шаг в будущее, малыш!"С целью повышения  интереса , способствующий формированию у  дошкольников желание и способностей к самостоятельному поиску, сбору информации, развитию чувства ответственности за порученное дело. 

Мы поздравляем нашу участницу - Капустину Софию за отличную защиту проекта: "Улитка ахатина - идеальный домашний питомец" занявшее первое место.

 

 

    В рамках сотрудничества с отделом религиозного образования и

   катехизации Саянской епархии 13 февраля в нашем дошкольном 

   учреждении прошло мероприятие «Защитники земли русской».

   С целью формирования патриотического отношения к Родине, 

   интереса к ее историческому прошлому и настоящему. 

   Познакомить с детством и подвигом во имя Руси Александра Невского. 

   Дать представление о том, какими были защитники нашего отечества 

   во времена Александра Невского.

                                                                    

 

Дошкольники играли, танцевали, отгадывали загадки, 

рассматривали иллюстрации.

 

 

 Узнали, что народ русский никогда не забывал своих героев. 

 Храбрость их прославляли художники в картинах, писатели и поэты — 

 в стихах и книгах, композиторы — в музыкальных произведениях. 

 В честь Александра Невского была названа Александро-Невская лавра, 

 был учрежден орден Александра Невского, были названы во многих 

 городах улицы его именем.

 

Конкурс чтецов на тему: «Разукрасим мир стихами»

В нашем детском саду  9 феврале 2024 года был проведен  конкурс чтецов на тему: «Разукрасим мир стихами», с целью повышения речевой культуры детей дошкольного возраста, формирования у них интереса к художественному слову, выявления одаренных, талантливых детей. Все участники получили грамоты и призы, а самые талантливые чтецы получили дипломы победителей!  

Мы поздравляем наших участников!

 2.02.24г в рамках объявленного президентом 2024 год, Годом семьи, по плану ДОУ, мы в нашей группе провели мастер класс с родителями на тему: «Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста».

С целью познакомить родителей с системой методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и развитие памяти (методом мнемотехники).

В ходе мастер-класса была представлена презентация и наглядные пособия.

 Родители познакомились и узнали, что суть метода мнемотехники состоит в том, что дети под руководством взрослого с помощью графической аналогии, а также с помощью заместителей-символов учатся понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи, рассказы. Так происходит развитие связной речи детей. Речевое развитие детей посредствами мнемотехники становится для дошкольников делом веселым, эмоциональным. Важно и то, что мнемотехника развивает память, внимание, мышление. Этот метод позволяет уводить детей от однообразия разговорной речи, подготовить к возможному использованию описательно-повествовательного                                                           типа речи, рассуждения. 

В практической части родители самостоятельно продемонстрировали свое умение в использовании мнемотаблиц при заучивании стихотворений.

Подведя итог, родители рассказали о том, что метод мнемотехники можно применять не только в детском саду , но и в школе. 

 

 

Слова «семья» и «любовь» несут в себе огромный смысл. Неудивительно, что самые нежные и тёплые воспоминания каждого человека связаны именно с ними. Семья - это дом, это мир, где царят любовь и преданность. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. Семья - основа отношений, которая начинается для ребенка с мамы и папы, это слово напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца.

В преддверии такого доброго праздника наша группа посетила библиотеку «Берегиня».

С целью: Воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.

 Дошкольники узнали: Что в этот день русская православная церковь отмечает день памяти святых Петра и Февронии, которые издревле считались на Руси покровителями семьи и брака.

Что символ праздника – ромашка. Простой, удивительно красивый, привычный для каждого из нас цветок.

Символ лете, тепла, уюта, чистоты и невинности.

Дошкольники посетили творческую мастерскую, где своим трудолюбием и умением изготовили подарки для своих родителей.

                                                   Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть его дороже

На этой сказочной земле!

Вид деятельности под названием "аппликация" известен давно. Испокон веков женщины в свободное от работы время занимались различными видами рукоделия.
       Аппликация - одно из самых любимых занятий детей. Дошкольникам нравится что-то вырезать из бумаги или ткани, клеить, раскрашивать и в итоге получать творение, сделанное своими руками.

            

                   

                                                                                        

     Увлечение аппликацией помогает развить наблюдательность, предполагает разные знания. В художественном творчестве по аппликации развивается речь детей: усвоение и название форм, цветов и их оттенков, пространственных обозначений способствует обогащению словаря; высказывания в процессе наблюдений за предметами, при обследовании предметов, построек, а также при рассматривании  выполненных работ по аппликации положительно влияют на расширение словарного запаса и формирование связной речи.

Наши воспитанники с большим интересом, фантазией и любовью выполняют свои работы.

Аппликация "Весёлые человечки"

Аппликация- один из видов художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста. В аппликации ребёнок создаёт новое и, что особенно важно, изменяется сам -  ребёнок становится творческой личностью!!!

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука-
Над головой.
Азбука улиц, проспектов, дорог,
Город дает нам
Все время урок. (Я. Пишунов)
На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое значение и название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать.В нашей группе «Звукарики» была проведена беседа: «Для чего нужны дорожные знаки». С целью - закрепить знания детей о правилах поведения на улице; вспомнить известные дорожные знаки и познакомить с новыми знаками.
При обучении детей мы использовали различные методические материалы: детская художественная и методическая литература, плакаты, картины, показ мультфильмов, презентаций по правилам дорожного движения, дидактические игры, подвижные игры, физминутки, стихи, загадки. Знания детей о правилах дорожного движения хорошо закрепляются на творческих занятиях. Мы с ребятами лепили из пластилина,  рисовали «Дома на нашей улице», «Дорожные знаки», «Светофор».

Проводились беседы с детьми «Где можно и где нельзя играть», «Зачем нужны дорожные знаки?», «О чем говорят сигналы светофора», «Безопасное поведение на улице».

 

 

Играли в  дидактические игры: «Внимание, дорога!», «Мы – пассажиры»;

Словесные игры: «Мы шоферы», «Самый главный»;
Сюжетно — ролевые игры: «Я — шофер», «Внимательный пешеход».

Проводилась работа с родителями:

 - консультация «Учим правила безопасности», 

- рекомендации для родителей «Правила дорожного движения», 

                                                     «Безопасность перевозки детей в автомобиле»