«У природы нет плохой погоды» — девиз очередного тематического дня, ведь он посвящен профессиональному празднику всех метеорологов. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям о погоде и тех людях, которые занимаются ее изучением.

Расскажите детям

Погода очень переменчива во многих уголках Земли. Она не только различается в разное время года, но также может меняться в течение одного дня или даже часа. Ученые ведут постоянные наблюдения за этими изменениями. Науку о погоде называют метеорологией. Метеорологи наблюдают за погодой и делают прогноз погоды на будущее. Такая информация о погодных условиях нужна работникам транспортных служб, сельского хозяйства, строительства, да и всем людям, чтобы планируя завтрашний день, учитывать погоду.

Предсказывать погоду пытались с древности. Наши предки наблюдали за природой и собирали приметы, по которым можно было делать погодный прогноз. Например, ясная луна зимой – к морозу, а ласточки низко летают – к дождю. Сейчас прогноз погоды составляют современные компьютеры, а данные для этого предоставляют метеорологические станции, которые с помощью специального оборудования следят за погодными условиями. За погодой ведутся наблюдения даже из космоса, там работают метеорологические спутник

     Побеседовать с ребенком о погодных явлениях и метеорологии, а во время прогулки провести наблюдение за погодой.

       Познакомить ребенка с метеостанцией и ее оборудованием.

    Провести с ребенком эксперимент «Цветной дождь».

    Вместе с ребенком пройти мастер-класс по нетрадиционному рисованию и узнать, как с помощью хозяйственной губки можно нарисовать радугу.

   Оформить дневник наблюдений за погодой и предложить ребенку вести наблюдения.

  Показать ребенку мультфильмы «Почемучка. Как предсказывают погоду», «Метеорология – Смешарики» и «Лунтик. Прогноз погоды».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Консультация для родителей к Международному Дню воды

 «Вода — это источник жизни»

22 марта-Международный день воды.

Это отличный повод напомнить всем нам о том, насколько вода важна для жизни человека.

Первое вещество с которым знакомится ребенок-это вода. Она источник жизни. Вода обладает психотерапевтическими свойствами, снимает напряжение, способствует релаксации, расслаблению. Очень важно объяснить детям – как бережно относиться к воде. С каждым годом пресной и чистой воды становится все меньше, так как люди загрязняют водоемы. Более 2 миллионов человек в год умирают от болезней связанные с загрязнением питьевой воды, отсутствием коммуникации и элементарной гигиены.

Расскажите детям:

 

                                                             

СОВЕТЫ ПО ОХРАНЕ ВОДНЫХ РЕСУРСОВ

Берегите воду, не давайте ей утекать зря (не оставляйте краны открытыми, следите за их неисправностью, выключайте воду, пока чистите зубы, намыливаетесь).

Не мусорите на водоемах и местах отдыха.

Следите за чистотой природных источников.

Устанавливайте счетчики потребления воды (система учета отображает уровень потребления воды и выявляет протечки).

Если мы объединим наши усилия по защите водных ресурсов, бережному отношению к природе в целом мы сохраним для потомков главное сокровище Земли – воду.

Если хотите узнать больше, то вам сюда:

Как можно очистить воду:

Уголь. Таблетка угля, завернутая в вату, очистит около литра воды.

-Серебро. Если не сильно грязная вода положите серебряные вещи на время в воду.

-Марганцовка или йод. Для дезинфекции воды надо 5-8 капель йода на литр. На ведро воды 1-2г. марганцовки. Осадок с кристаллами не пить.

-Растения-антисептики. Для обеззараживания воды в полевых условиях можно использовать листья брусники, чистотела, ромашки,зверобоя или малины.

-Кипячение. Воду следует кипятить 30-40 минут. Осадок пить нельзя.

 

 

 

 

Тема: «Осторожно, тонкий лёд!»

В период ледостава лед на водоемах непрочен и хрупок, имеет разную толщину. Выходить на его поверхность крайне опасно. Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лед, тем самым, подвергая себя и своих спутников опасности.

В рамках недели безопасности на водных объектах провели беседу с воспитанниками на тему «Осторожно, тонкий лед!».

С целью:

- формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде и льду; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью.

Воспитанники прослушали инструктаж о соблюдении правил безопасности на льду, отгадывали загадки, рассмотрели сюжетные картины «Правила поведения у водоемов», Азбука безопасности».

Также ребята активно участвовали в игровых ситуациях, сюжетно-ролевых играх, дидактических играх, подвижных играх: 

«Мы- спасатели», «Служба спасения», «Опасный водоем», «Правила поведения на льду», «Спаси щенка».

Для родителей воспитанников были предложены памятки по теме «Осторожно! Тонкий лед!», консультация «Правила поведения на водоеме (реке, озере)».