Уважаемые мамы и папы!

 Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах — соблюдать правила дорожного движения!

Может возникнуть вопрос: зачем объяснять ребенку правила дорожного движения!

Эта консультация посвящена очень важной проблеме - воспитание детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыши переходят дорогу только держась за руку взрослого? Быть может, не стоит забивать им голову этими правилами, пока они ещё не ходят самостоятельно по улицам, не пользуются городским транспортом? Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения - это длительный процесс. Это сегодня ребёнок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра, он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.
   В детском саду мы проводим беседы, занятия, игры, развлечения, выставки на данную тему. Единство наших и ваших требований к детям — это условия безопасности наших детей!

Советы по безопасности на дороге

Несколько советов по безопасности на дороге для Ваших детей:

• В городе дети должны ходить только по тротуару, а не по проезжей части. Если тротуара нет, то идти необходимо по левой стороне улицы, то есть навстречу движению.
• Улицу нужно переходить по пешеходному переходу («зебре»). Сначала остановитесь на краю тротуара и понаблюдайте за движением. Если дорога регулируется светофором, нужно дождаться зеленого света для пешеходов, затем убедиться, что все машины остановились и только потом переходить улицу.
• Объясните детям, что опасно стоять за транспортным средством, которое отъезжает со стоянки или паркуется. Водитель может не заметить ребенка из-за его маленького роста. Кроме того, нельзя переходить улицу ни перед, ни за стоящим на остановке автобусом, троллейбусом, трамваем: водитель может не заметить пешехода из-за транспорта. Нужно подождать, пока отойдет автобус и только потом начать переход.
• Ни в коем случае нельзя сходить с тротуара на проезжую часть дороги, даже если другие пешеходы мешают пройти.
• Прежде чем ребенок пойдет кататься на велосипеде или на роликах, убедитесь, что на нем надеты средства защиты и к его одежде прикреплены кусочки светоотражающего материала, если на улице темно.
• Научите ребенка отличать звуки, извещающие об опасности от обыкновенных звуков, раздающихся вокруг. 

Несколько советов по безопасности на дороге для Вас:

• Даже если вы едете по знакомой дороге на небольшое расстояние, убедитесь, что все пассажиры в машине, на переднем и заднем сиденье пристегнуты ремнями безопасности.
• Ребенок до 12 лет должен находиться в автомобиле в специальном детском сиденье, отрегулированном в соответствии с его ростом и комплекцией.
• Помните, что скоростной режим на дороге зависит не только от ограничения скорости, но и от плотности потока автомобилей. Всегда держите дистанцию с транспортным средством впереди, чтобы избежать столкновения при экстренном торможении.
• Вам необходимо выбрать — либо пить, либо вести машину. Каждое пятое происшествие на дорогах России связано с управлением транспортным средством в состоянии опьянения.
• Проверьте состояние вашей машины перед дорогой. Спущенные шины могут явиться причиной аварий на дороге.     

 

Фотоотчет «Наблюдение за бабочкой осенью»

Дотронуться хотела я руками,

До самого красивого цветка.

А он, взмахнув своими лепестками,

Вспорхнул и улетел под облака

Во время прогулки я заметила, что большая часть детей неожиданно чем- то заинтересовалась. Дети отложили свою индивидуальную деятельность, игры и подошли к веранде. Внимание детей привлекла довольно большая бабочка. Мы увидели, что это  бабочка довольно крупного размера, черного цвета и несильно выраженным красивым рисунком на крыльях.

                                     

                                                                                                           

Дети очень хотели потрогать руками нашу неожиданную гостью, но я им объяснила, что трогать бабочек за крылья нельзя, так как они покрыты нежной пыльцой, которую легко стереть, а ведь бабочка после этого не сможет летать, и даже может погибнуть от этого. Потом неожиданно, словно играя с детьми, она села на курточку девочки, тем самым приведя в восторг всех детей.

Вскоре наша гостья снова взмахнула крыльями улетела в неизвестном направлении.

Знакомя детей с многообразием живой природы, мы формируем у них нравственное, эстетическое и бережное отношение ко всему живому.

 

 

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика изобразительной деятельности дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности.

Каждый вид изобразительной деятельности, кроме общего эстетического влияния, имеет свое специфическое воздействие на ребенка. Изобразительная деятельность несет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует формированию и развитию многих личностных качеств ребенка, ее психических и эстетических возможностей. Изобразительная деятельность, включающая рисование, лепку и аппликацию, является едва ли не самым интересным видом деятельности детей дошкольного возраста. Она позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем, выразить свое отношение к ним. Вместе с тем изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного трудового, умственного развития детей.

Наши дошкольники с большим интересом и творчеством занимаются рисованием, лепкой и аппликацией.

Рисование: «Фрукты»

             

Аппликация : «Фрукты»

 

 

В процессе обучения рисованию у ребенка совершенствуется зрительное восприятие, наблюдательность, художественный вкус, творческие способности. В дошкольном возрасте рисование является важнейшим средством познания окружающего мира.

 

 Фотоотчёт:  «Детская модельная библиотека»

 Во ФГОС ДО социализации дошкольников уделяется большое внимание, а дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка в этом направлении. Именно в ДОУ ребенок получает первичное представление и знакомится с учреждениями социума, приобретает умение контактировать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность.

Сотрудничество с модельной детской библиотекой - это, в первую очередь, организация экскурсий, в ходе которых дети знакомятся с обустройством библиотеки, ее назначением, содержимым.

         12 августа - в мире отмечают Международный день раскраски.

Мы с дошкольниками посетили детскую модельную библиотеку на мероприятие «Мир раскрасок».
Ребятам было интересно узнать о том, что это праздник не только для детей, но и для взрослых, которые утверждают, что процесс раскрашивания им доставляет удовольствие и успокаивает.

А какие раскраски есть для детей!? Глаза разбегаются от огромного выбора. Все сразу хочется взять в руки и начать разукрашивать.

Мероприятие получилось веселое и яркое. Праздник понравился детям, чувствовалась их активность и увлеченность. Ребята с удовольствием прослушали песенки про художника, про краски и, главное, каждый раскрасил картинку и с помощью Анны Михайловны смог оживить ее.

            

    

14 августа, православные христиане отмечают первый августовский Спас – Медовый.
Нас с дошкольниками пригласили в  детскую модельную библиотеку на мероприятие «Медовый Спас». Было очень много интересных фактов о жизни пчёл, просмотрен мультфильм о пчеле Майе, играли в подвижные игры, отгадывали загадки, мастерили домик для пчелы.

                           

Экскурсия произвела на дошкольников огромное впечатление.  

      "День рождение Чебурашки"   

20 августа день рождения Чебурашки, неизвестный науке зверь, но самый любимый и малышами, и взрослыми персонаж детских книг и мультфильмов. Его подарили миллионам читателей фантазия и бесспорный талант писателя Эдуарда Успенского. Детей покоряет и удивляет наивность и бесконечная доброта очаровательного Чебурашки. До сих пор не иссякает интерес к образу совсем маленького пушистого зверька, который очень похож на детскую игрушку. У праздника нет какого-либо официального статуса, но его с энтузиазмом и весельем отмечают дети во всех уголках планеты.

На мероприятии   провели для ребят познавательную викторину, в которой дети принимали непосредственное участие (отгадывали загадки, вспоминали героев из  мультфильмов, отвечали на вопросы, играли, водили каравай, задували свечи, слушали песенки, танцевали под знакомую детскую мелодию). Экскурсия произвела на дошкольников огромное и незабываемое впечатление.

Мы уверенны, что ребята нашего детского сада с нетерпением будут ждать встречи с библиотекой снова и снова и обязательно придут сюда ещё раз, и возможно станут постоянными гостями.  

 

  

 

 

 

 22 августа в нашей стране отмечают День флага Российской Федерации – этот праздник объединяет всех жителей России.

Триколор России –бело-сине-красный флаг является одним из ключевых государственных символов наряду с гербом и гимном. Уважение к флагу отражает патриотизм и гражданскую ответственность. 

     

Вся страна примет участие в разнообразных мероприятиях,которые пройдут по всей стране. Наши дошкольники приняли участие в праздновании этого праздника со своими сверстниками в нашем ДОУ.

 Ребята хорошо знают нашего президента, гимн, флаг. 

С большим интересом дошкольники узнали много нового и интересного о празднике. Узнали: что история флага Российской Федерации уходит корнями в далекое прошлое,так как Петр I в 1705 году установил трехцветный символ – как официальный флаг Российской империи; что официально День флага стал только 1994 году по указу президента Бориса Ельцина. 

На празднике было весело и интересно. Ребята играли, выполняли различные упражнения, соревновались.

 

         

Поздравляем с днём флага Российской Федерации!

 

     

 

 "Что такое дружба?"

     Дружба – это теплый ветер,

     Дружба – это светлый мир.

     Дружба – солнце на рассвете

Для души веселый пир.

Дружба – это только счастье.

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

     С дружбой жизнь всегда полна.

   

Дружба дарит ребенку не только близких по интересам людей, но и дополнительную возможность научиться уважать другого человека, доверять ему. Дружба становится прекрасным средством и индикатором степени социализации ребенка. Именно при дружеских отношениях ребенок учиться полноценному общению на равных.

Настоящих друзей даже у ребенка не может быть много. Такая дружба определяется «крепостью», проверенной ситуациями и временем. С такой дружбой ребенок поймет, что не страшно быть самим собой, что тебя готовы понять, что ты нужен.

В пятницу в нашей группе прошла викторина на тему: «Что мы знаем о дружбе».

 С целью – формирование у дошкольников доброжелательного отношения друг к другу.

Викторина началась с приветствия команд «Улыбки» и «Дружбы».

Во время мероприятия дети отвечали на вопросы, отгадывали загадки, играли в интересные игры: «Назови себя ласково», «Это я, это я, это все мои друзья», «Что такое хорошо и что такое плохо..», вспомнили сказочных героев, познакомились с новыми пословицами и поговорками.  Итогом было рисование своих друзей на лепестках ромашки.

  

Помогите своему ребенку найти и сохранить дружбу. Ведь именно друзья из детства, как правило, остаются самыми родными и во взрослой жизни. Некоторые называют детскую дружбу репетицией взрослых отношений, но часто именно она может дать нам, взрослым, настоящий пример человечности и верности!

В